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这是令每个家长头疼的一件事儿。
别的孩子都在学，自己的孩子不学会不会跟不上？
国家在再三警告地强调，严禁培训班超前教、超前学，难道在这件小事儿上，国家的决定规划还会有错？
况且，本该学校深造的课程，超进步修了，到了学校干嘛？
课堂上听老师频频学过的内容，没有了别致感，难道孩子还能专心地听讲？这对孩子的专注力难道不是伤害？
插几句，说一说国务院的这个禁令。
为什么严禁超前教、超前学？是想表示@教%35Lmm%诲@的公平。
意思是，超前教和超前学打破了这种公平。
这个社会，我们已承认了财富的不公平，我一定不会与马云比财富；也承认了职位处所的不公平，有些“X二代”，天生享有常人一辈子无法企及的特权……
很多不公，我们都能忍受。
但@教%35Lmm%诲@不公平，我们不能忍受，这是最能刺痛这个社会神经的不公平。
我承认这辈子怎么极力都无法赢得和你平起平坐一起喝咖啡的权利，但不能承认我的孩子注定也是这样的命运。
在创业的技术门槛和成本门槛越来越高的现实下，@教%35Lmm%诲@还是打通阶层固化的最有效手段。
我们不去评价这个禁令对表示票貼,公平的有效贡献多大，只是想问，有几个达到中产标准的家庭会不让孩子超前学？
甚至那些制定政策者，他们的儿女暑假在干什自體脂肪隆乳,么？有没有在享受超前教、超前学？
想用一个“课程标准”管天下，让生活在大城市课堂有外教的学生，和生活在山村教师短缺的学生一样，深造同样程度的英语？
鬼才相信！
看一看高官家长云集的北京育才学校、育英学校，“超常履行班”、“大学先修课”，敢说没有超前教、超前学？
有些规定，只不过是穿一件皇帝的新衣，感觉别人都看不见了。
个人见解，牢骚话语，都别当真。
回到正题，要不要孩子假期提前学？
先要想清楚，你让孩子提前学的逻辑是什么？
做是否是提前学的判断前，首先要对自己的孩子有清楚的了解。这是别人无法替你做出判断的。
其次要立足长远，不能把目光盯不才一个学期，这也会影响正确的判断。
如果孩子授受能力真的很差，将来完成国家义务@教%35Lmm%诲@生髪,即可以了，那可以报班，让他能相对付轻松地度过学校时光；也可以或许选择不报，只要在学校过得去，找时辰发展孩子的爱好，让孩子在此外一维度找到自负。
如果想着孩子将来要上大学，甚至读研读博，那就要考虑这个提前学对孩子这个规划是否是有利。
长远来看，对孩子有利的是厚重的底子和高效的深造能力。
夯实厚重的底子，阅读是最好的手段。
在假期阅读一些有兴趣的书籍，可能收益远大于超进步修下学期的课程。
当然，这些书籍不能仅限于采集小说之类。
质疑能力，则是高效深造的一个关键风致。
如果辅导班不能提升质疑能力，还想提前深造下学期课程，最好自学。
找齐相关资料，下载相关视频，规定时间，学完下学期课程。
很多家长总是问一个问题，他学不会怎么办？
答案是，他不可能学不会。
不用问为什么，试试就懂得了，正常程度的学生，根底没有不会的情况发生。
还有一个坚苦，到了学校没了别致感，他不再专注深造了，怎么办？
我只能说，如公然显现这种情况，这是报班留下的后遗症，无解。
如果具有了质疑能力，就不会显现这种情况。
课堂上，依然都是别致感 。
温故而知新。再简单的东西，只要故意，都能发现新的问题。
举个例子，有个四年级的女生柴委婉（说出名字鼓舞鼓励一下），课外深造时，指导她自学四年级下学期数学，她说忘记带课本了。
台北當舖, 因此就给她一本三年级的数学讲义，让她找出几个感受有疑难的问题。
这个孩子竟然很快找到了好几个问题，自己都被自己惊讶到了：三年级数学竟然还有这么多没搞清楚的问题啊，真难想象我牙齦炎治療藥,上三年级的时候都是咋学的？
她的惊讶也让我惊讶，这才是真正学会了自主深造。
嫡预告： 刻意操练，需要一个“刻意的”开始 |
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發表於 2019-7-7 11:52:54
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